Структура портфолио студента в контексте компетентностно-ориентированного подхода к обучению
- Аннотация
- Об авторах
- Список цитируемой литературы
В статье рассматриваются вопросы, связанные с изменением образовательной парадигмы на компетентностно-ориентированную. Выявляются необходимые для реализации этого подхода изменения в системе текущего, промежуточного и итогового контроля. Рассматриваются различные концепции портфолио студента, предлагается концепция, наиболее соответствующая компетентностно-ориентированному подходу, и возможный подход к ее реализации.
- Миронов Дмитрий Феликсович