Музей в экологическом образовании: современные технологии
- Аннотация
- Об авторах
- Список цитируемой литературы
Рассмотрены принципы экологического образования. Раскрыта роль музея в экологическом образова-нии. Приведен опыт использования современных образовательных музейных технологий в Государствен-ном научном учреждении «Центральный музей почвоведения им. В. В. Докучаева» (ЦМП), который зани-мается экологическим образованием более ста лет. За последние десять лет роль музея в этом процессе стала более заметной, что подтверждается увеличением посетителей более чем в десять раз. Важная при-чина этого – применение программ, основанных на эвристическом подходе. Представлены принципы со-ставления образовательных программы для школьников 1–11 классов. Раскрыта роль современных обра-зовательных музейных технологий в экологическом образовании. Показано, что использование программ, включающих разные формы, и стимулирующих самостоятельную деятельность, предусматривающих работу малыми группами дает хорошие результаты. Раскрыта роль рекреационно-образовательных программ, соз-данных для фестивалей и праздников. Приведены примеры программ 2017–2018 гг.
- Чигалейчик Елена Дмитриевна
- 1. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь рус-ского языка. 3-е изд., стереотипе. Москва: Азъ, 1996. 928 с.2. Дзятковская Е. Н. О понятийно-терминологи-ческом аппарате экологического образования // Эколо-гическое образование: до школы, в школе, вне школы.2012. № 1. С. 14–21.3. Зверев И. Д. Приоритеты экологического об-разования // Развитие непрерывного экологическогообразования: материалы I Моск. науч.-практ. конф. понепрерывному экол. образованию, Москва, 22–25 нояб.1994 г. Москва, 1995. С. 16–27.4. Проблемы образования в области окружающейсреды: материалы Межправител. конф. по образованиюв области окружающей среды, 14–26 окт. 1977 г., Тбилиси.Москва, 1979. 279 с.5. Апарин Б. Ф. Докучаевская парадигма естествоз-нания. Москва: Триз-профи, 2006. 23 с.6. Русакова Е. А. 110 лет Центральному музею по-чвоведения им. В. В. Докучаева (хроника последнегодесятилетия) // Материалы по изучению русских почв.Санкт-Петербург: Из-во С.-Петерб. гос. ун-та, 2014. Вып.8 (35). С. 61–66.7. Шляхтина Л. М. Рекреационно-образовательнаямиссия современного музея: образование или развлече-ние?// Вопросы музеологии. 2013. № 1. С. 206–212.